Carmen Sanz Chacón – «Desarrollo Emocional y Social de las personas Superdotados y con Altas Capacidades»

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Carmen Sanz Chacón

Superdotada. Experta en Inteligencia Humana, Superdotación y Altas Capacidades, Neuropsicóloga Clínica. Especialista en Superdotación y Altas Capacidades. Desde hace más de quince años dirige El Mundo del Superdotado, organización cuya misión es desarrollar al máximo el potencial humano de los niños/as, jóvenes y personas adultas superdotadas y de altas capacidades.

TITÚLO CONFERENCIA: Desarrollo Emocional y Social de las personas Superdotados y con Altas Capacidades.

Características especiales de personalidad de los superdotados, y como pueden afectarles en su desarrollo social y emocional, además de en el ámbito educativo, no solamente en la infancia sino también durante la edad adulta…

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Dr. Javier Berché

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Dr. Javier Berché

El Dr. Javier Berché Cruz (Barcelona, 1949) es licenciado en Medicina por la Universidad de Barcelona (1972) y pediatra. Desde 1972 hasta 1996 ejerce de pediatra en el equipo del Dr. Brotons de Barcelona. En 1980 inicia sus estudios de Neurología y Psiquiatría infantil, momento en que despierta su interés por el tema de los niños con Alta Capacidad Intelectual y Talento Excepcional. En 1982 empieza sus estudios acerca del grupo de alumnos con alta capacidad intelectual, dado que a través de muchas familias constata que este tipo de alumnos estaban completamente olvidados de los programas educativos.

Desde entonces ha participado en diferentes cursos y seminarios dedicados a la superdotación infantil y ha establecido relaciones con muy diversas instituciones y universidades con programas específicos para alumnos de este perfil. En 1986 funda, junto con 24 padres de niños superdotados, la Asociación para el Desarrollo de la Creatividad y el Talento, pionera en España en el estudio y ayuda para los alumnos de alta capacidad intelectual y talentos excepcionales.

En agosto de 2011, gracias a la colaboración de ex alumnos de la citada asociación y de padres de estos alumnos, crea la Fundación Privada Javier Berché, para consolidar los objetivos realizados hasta el momento y buscar nuevos horizontes y campos de trabajo.

Principalmente ha establecido programas de colaboración con el centro de jóvenes con talento (CTY) de la universidad Johns Hopkins de Baltimore, y también con la academia avanzada de la University of West Georgia donde varios de sus alumnos estan cursando estudios de alta capacitación.

El Dr. Berché ha publicado dos libros sobre los alumnos superdotados: La superdotación infantil: del mito a la realidad (1996) y Guía de la supervivencia para padres de niños superdotados (1998).

Encuentra en el desconocimiento generalizado, incluso entre profesionales de la psicología, la medicina y la educación, uno de los mayores peligros que afrontan las personas con superdotación. Este desconocimiento fomenta creencias populares equivocas, así como errores de diagnóstico al asociar incorrectamente diversas patologías a las características habituales y normales de la superdotación.

Cumbre Internacional de Inteligencia y Talento

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CIVIT 2022 GRUPAL 6

Con más de 40 expertos y conferencias alrededor del mundo, este año tendremos desde la identificación hasta la intervención de #altascapacidades y doble excepcionalidad.

Se parte de la tercera edición del evento virtual más grande de la comunidad de habla hispana.

Diciembre 5 – 9, 2022

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Dña. Jeanne Siaud-Facchin – Inteligencia, atención plena y alto potencial: ¡feliz alquimia!

Jeanne Siaud Facchin

Dña. Jeanne Siaud-Facchin

Psicóloga y Psicoterapeuta francesa. Especialista reconocida en superdotados, hizo una contribución decisiva en la comprensión y conocimiento de los niños, adolescentes y adultos superdotados.

TÍTULO: Inteligencia, atención plena y alto potencial: ¡feliz alquimia!

Jeanne Siaud-Facchin es psicóloga, psicoterapeuta y fundadora de los centros de

psicología integrativa Cogito’Z.

Practica y enseña la meditación de conciencia plena

y ha creado programas y terapias innovadoras. Especialista reconocida en

superdotados, es autora, entre otros, de los éxitos editoriales Cómo la meditación

cambió mi vida… y ¿Demasiado inteligente para ser feliz?.

Involucrada individual y profesionalmente en la Meditación de Atención Plena Conciencia (Mindfulness). Ex agregado de hospitales en París y Marsella, creó Cogito’Z, el primer centro europeo de psicología integradora (Marsella, Aviñón, París, Lyon, Nantes, Dax, Niza, Londres, Ginebra, Bruselas).

 

Autora de: 

Dña. Sonia Blanco Rivas – La Gestión emocional en las AACC desde el ámbito familiar

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Dña. Sonia Blanco Rivas

Psicóloga. Codirectora del Centro de Atención a las Altas Capacidades Programa Despierta Asturias.

TÍTULO: La Gestión emocional en las AACC desde el ámbito familiar

LA GESTIÓN EMOCIONAL EN LAS ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES DESDE EL ÁMBITO FAMILIAR El planteamiento desde el que se abordan temas relativos a la gestión emocional en las altas capacidades vamos centrarlo desde una perspectiva familiar abordando los siguientes puntos: – Desmontar diversos prejuicios sobre cómo actúan las familias de niños/as con altas capacidades en la vida cotidiana. – Cómo lo viven las familias y las ventajas/dificultades de la convivencia. – Acercamiento hacia las necesidades de tipo emocional que tienen tanto niños/as con altas capacidades como su núcleo familiar.

Fundadora y presidenta de la asociación  Grupos de Trabajo y Apoyo a las Altas Capacidades (G.T.A.) de Asturias. Colaboradora con diversas asociaciones sin ánimo de lucro relacionadas con las altas capacidades. Miembro activo de la Comisión de Psicología Educativa del COPPA. Autora de diversos blogs relacionados con el ámbito educativo y/o las altas capacidades.

Dña. Irela García Martínez – Experiencia

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Dña. Irela García Martínez

Presidenta de APADAC. Asociación de Progenitores de Alumnos de Asturias de Altas Capacidades

TEMA: Experiencia

La Asociación de Progenitores de Alumnos de Asturias de Altas Capacidades (APADAC) es una entidad sin ánimo de lucro que nace en el año 1994 con el objetivo de dar visibilidad al alumnado de alta capacidad en Asturias y ayudar a las familias durante todo el camino: identificación, atención y seguimiento.

Constituida principalmente, pero no de forma exclusiva, por madres y padres de alumnos de altas capacidades, la Asociación cuenta con más de 1.200 alumnos asociados. No obstante también está abierta a adultos con estas características, profesionales interesados en la alta capacidad, así como a cualquier persona física o jurídica que comparta nuestros fines.

En nuestro camino por lograr una mejor comprensión de la alta capacidad contamos con al apoyo de asociaciones en todo el territorio nacional formando parte activa de la FEDERACIÓN NACIONAL UNION AACC.

APADAC es además una asociación integradora y abierta a todas las necesidades educativas formando parte de la PLATAFORMA ASTURIANA POR LA EDUCACIÓN INCLUSIVA (P.A.E.I) con la que colabora en aras de la mejora de la atención en las aulas para todo el alumnado, también los alumnos de alta capacidad.

D. Xabel Menéndez Bernardo – Experiencia personal

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D. Xabel Menéndez Bernardo

TÍTULO: Experiencia personal

Dña. Maria Dolores Palacio Ornia – La distorsión emocional por ignorancia del entorno

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Dña. Maria Dolores Palacio Ornia

Fundadora y presidenta de la Asociación ENOL para el estudio de altas capacidades y superdotación.

TÍTULO: La distorsión emocional por ignorancia del entorno

Experiencia en AA.CC., y superdotación como madre y receptora de  consultas en la Asociación ENOL.

 

Formación como maestra y  Licenciada en psicólogo.

 

 En su trayectoria profesional,  como Jefa de Negociado del CRIDJ  en el  Instituto Asturiano de la Juventud, trabajó en programas educativos enmarcados en la educación no formal (Erasmus+ y Juventud en Acción) que  pretenden educar y desarrollar   valores como la equidad, respeto a la diversidad…