Procesos cognitivos del pensamiento divergente en de las altas capacidades y sobredotación. Estado «búsqueda-solución»: identificación.

Relación del estado «insight» creativo con las características de las personas de alta sensibilidad. Cognición y emoción.

Sistema de recompensa cerebral y relación con el procesamiento de alta capacidad. La dopamina como reforzador de la persistencia en la tarea y en los estados creativos de «búsqueda-solución.

Ventajas e inconvenientes de un sistema dopaminérgico reforzado: implicaciones personales, educativas y de relación social.

Habilidades comunicativas y necesidades en los ámbitos escolar y familiar ante la presión de la demanda atencional.